“规划出征，寸草不生”曾经的年少轻狂，现在的稳如泰山，14规划在这两年中不断成长，不断成熟。从当初的稚嫩到现在的稳重，体现的是14规划的成长与意识，虽然曾经有不少的问题与不足，在学习上，挂科率一路飙升，在活动上又有同学百般推辞，在技能上又无一技之长，种种的不足也导致了我们现在的厚积薄发。

学习上，更加注重团结，个人的能力不足时，大家学会相互帮助，以强带弱。 

读书活动。这是我们班级的活动，主要是针对部分同学的成绩不理想问题，由班委牵头，优等生协助，每两周开展一次班级内部问题交流会，尽最大可能帮助同学解决力所能及的学习上的问题；寝室氛围。从日常的观察中不难发现，成绩是和寝室密切相关的，寝室学习氛围的好坏直接影响同学们的成绩高低。因此，由寝室长和优等生带头，在寝室主动学习，从而影响寝室整体的学习热情；

课程组队。从大二开始初步形成组队的固定小组，这样的优势在于彼此成员间的优势互补，可以以最快的效率完成最高质量的成果，相互学习，并且可以有效避免在组队过程中的矛盾与偏见，更以利于班级的和谐发展；学术比赛。经历的大一的迷茫，大二开始同学们逐步开始注重一些学术性赛事，都能够自愿去参加一些赛事，充实自己的课余时间，提升自我能力；考证风潮。由个别寝室带头，主动去考取一些基础的证书，四级或六级超过八层的同学已经通过，更有同学主动去考一些计算机二级证书、会计从业资格证、证券从业资格证等，在班级里营造了一种良好的学习风气。

此外，除了专业老师的授课之外，还聘请公司、政府部门的专业人士为我们上课，使我们可以从不一样的角度，从现实的角度进行理论的学习与探索，可以在课堂上就与实际问题相结合、融会贯通，提升知识技能。

文体上，更加积极主动，同学们会以自己擅长的方式去投入到学院学校的问题活动中。

如“友谊杯”篮球赛和运动会，可以更好的促进同学们的体育锻炼情况，积极促进更多同学在学习之余可以去参与到体育锻炼之中，劳逸结合，并且在体育锻炼过程中认识更多的朋友，也增进班级的凝聚力。

毕业生晚会也不乏14规划的身影，有文艺才能的同学展示不一样的“夜半卧谈会”， 体现14规划同学对于学员文艺活动的参与热情，展示14规划部分同学的才能。

团日活动。再是一些为了应付而去展开的，同学们更愿意自觉地参与其中，在完成团日活动过程中，帮助他人、保护环境、增进友谊，比如这次钱塘江边的捡垃圾，看似这么随意的一件事情，但却凝聚了班委的心思，为了班级的活动尽可能满足部分同学的要求，在完成团日活动之余可以聚在一起，这才是团日活动的关键所在。

班级聚餐，这似乎对于我们班来说已经并不新鲜了，因为聚的太多，但每次都不会有同学埋怨，身为集体中的一员可以很好的完成班级的积极活动，在聚餐的过程中，享受班级的天伦之乐，在餐桌上可以一起聊天谈心、酒桌上可以一起“痛并快乐”。

而我们专业最大的特色，就是实习。去了很多地方，看了很多、学了很多。实习是对我们专业知识的一种检验，在实习中我们可以用一种辩证的眼光去看待，而不是观光，在实习中我们同吃同住，以集体的形象出现在公众场合。在实习中我们学会了相互包容、相互体谅。在实习之余，我们又对所见所闻进行交流，从而对于我们专业的只是有一个更好的贯通。

14规划，一直在前进！