形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容,在开拓学生视野、增强社会责任感、提高综合素质等方面发挥重要作用。近日,根据学校关于“形势与政策”教育教学总体安排,公共管理学院首次开展形势政策课教学,本学期课程分为两个专题,曹桢、徐晓珊、杨文超、翟丽媛四位老师以专题形式开讲。
专题一——“学习习近平总书记一系列重要讲话精神”
5月10日,曹桢老师提出“两学一做”、“三大自信”、“四个全面”、“五大发展理念”一系列问题,希望同学在以后的学习和生活中,能理解国家政策,形成一种良性思维模式。并从学习习近平总书记讲话的意义、内容以及如何学习等方面让同学深刻领会习近平总书记讲话内容与实质。
17日,杨文超老师通过自身经历,生活现象由浅入深的讲解了国际形势、军队建设和党风建设等问题。课上,杨文超老师着重强调了“中国梦”——中华民族伟大复兴的含义。他还从理想信念、能力、作风和社会发展四个角度分析了学习习近平总书记讲话的意义。
专题二——“透视G20”
10日,徐晓珊老师以提问方式使同学深刻理解G20的含义,进而从历史、现状和未来三个角度对G20进行讲解。然后又从经济、国际和价值观三层面分析中国对G20的积极态度,通过四个“I”的解读对G20在杭州和未来发展进行预测。
17日,翟丽媛老师由定义出发,讲述G7演变G20的历程,突现了G20机制包容性和非正式性的两大特征,并分析了当前G20存在的三大缺陷及产生原因。而后从即将在杭州举办的G20为中心,着重讲解G20选择在杭州举行的原因。
同学们表示形势政策课教学很有必要,特别是能了解国内外时政动态和发展形势,获益匪浅。公共管理学院第一期形势政策课圆满结束!